Представление о наличии собственных информационных и коммуникационных потребностей, об их выявлении и управлении.

Понимание / осмысление / конструирование стратегических и тактических информационных и коммуникационных потребностей, умение видеть перспективу.

Понимание процессов получения доступа к информации и информационного запроса

Знание разнообразных источников и каналов распространения информации.

Умение отличать значимые характеристики и специфику источников информации

Владение эффективными и безопасными инструментами и технологиями доступа, поиска и извлечения информации.

Знание принципов систематизации информации и способов работы с непроявленной информацией.

Умение анализировать информацию при сохранении и сортировать на краткосрочную и долгосрочную, по тематике, формату, функциональной принадлежности и т.д.

Умение сознательно ограничивать число источников и каналов информации до необходимого количества.

Целостное представление о медиа и их разнообразии.

Умение распознавать жанры, стили и форматы медиатекстов.

Умение распознавать истинные цели создателя контента и контекст, в котором функционируют медиатексты.

Понимание многослойности и неоднозначности информационного мира, понимание того, как медиа трансформируют передаваемую информацию.

Умение критически оценивать полученную информацию, отличать качественную от некачественной (целостность, актуальность, достоверность, простота и эффективность).

Владение навыками верификации информации

Наличие общего представления о глобальных проблемах и интересах международных корпораций и умение учитывать их при работе в медиасреде.

Умение распознавать технологии информационного воздействия различных групп людей и объединений, преследующих собственные интересы.

Умение контролировать свое медиаповедение и соблюдать информационную гигиену.

Умение создавать собственные информационные объекты (реферирование, аннотирование, цитирование, аналитические обзоры, научные статьи и т.д.).

Умение создавать мультимедийные тексты в различных форматах.

Умение создавать качественный медиаобразовательный продукт.

Наличие общего представления о целевой аудитории и каналах распространения конечного информационного продукта.

Умение распространять информацию в медиасреде, в том числе через медиасообщества в социальных сетях.

Владение навыками использования информации для решения проблем в личной, производственной, общественной и политической жизни.

Наличие общего представления о способах формирования медийного имиджа – личного и корпоративного.

Умение прогнозировать последствия своего и чужого медиаповедения.

Владение технологиями защиты от негативного контента, способами обеспечения медиабезопасности.